SAN PEDRO DE MACORÍS, R.D. (VIPRENSA).-
El Distrito Educativo 01, perteneciente a la
Regional 05 de Educación en San Pedro de Macorís,
efectuó el “Festival de Coros Escolares” con la
participación de centros educativos del sector
público y privado, en el marco del mes de la Canción
Escolar.
En la actividad que se llevó a cabo en el salón
Víctor Villegas del Centro Cultural Macorisano,
participaron los coros de los centros educativos,
Juan Pablo Duarte, San José Obrero, Porvenir I,
Sergio Augusto Beras, Matías Ramón Mella, San
Francisco de Asís, Excelencia Deportiva Profesor
Alberto Byas y el Colegio Pestalozzi, los cuales
recibieron un reconocimiento por su participación.
El director del Distrito Educativo 05-01, licenciado
Manuel Emilio Ramírez Pacheco, dijo sentirse
satisfecho con la participación de esos centros
educativos, lo que demuestra la capacidad y la
competencia que tienen los estudiantes a través de
los coros escolares.
Indicó que con esta actividad se busca seleccionar
los coros de los centros educativos, para luego
pasar al festival regional de coros infantiles que
se llevará a cabo próximamente.
“Estoy muy contento y emocionado con la capacidad y
el talento mostrado por cada uno de estos niños,
además felicitar a los maestros y a los monitores
del área de artística por el trabajo desarrollado”,
expresó el funcionario educativo.
Ramírez Pacheco, señaló que con este talento
demostrado por los estudiantes, se puede decir que
hay capacidad en cada escuela y, que pretenden con
esto, continuar cambiando la educación desde las
aulas.
En el evento artístico participaron técnicos
regionales y distritales, así como directores de
centros educativos y los representantes de esos
centros encargados de los estudiantes los cuales son
los protagonistas de la actividad.
Estuvieron presentes, Ney Santiago Collins, técnico
regional encargado de Artística y, Amauri Montilla,
Colasina Figueroa y Julio Cesar Santana, técnicos
distritales, así como Adela Ramírez, encargado
regional de Cultura de la Regional 05 de Educación.
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